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課程設計:統整課程設計的思維與趨勢

售價:342


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搜尋參考資料:
1.香港二樓書店 > 課程設計統整課程設計的思維與趨勢
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本書介紹課程設計與統整課程規劃基本必備要素,也著墨於相關教育理論、教育思潮、統整學科架構、統整課程設計實例 ...

2.課程設計: 統整課程設計的思維與趨勢 - 教育/親子 | 誠品網 …
www.eslite.com/product.aspx?pgid=1001128612512676Translate this page

課程設計: 統整課程設計的思維與趨勢 - 教育/親子, - ,本書介紹課程設計與統整課程規劃基本必備要素,也著墨於相關教育 ...

3.三民網路書店>課程設計統整課程設計的思維與趨勢-陳怡倩
m.sanmin.com.tw/Product/Index/005760724Translate this page

課程設計統整課程設計的思維與趨勢: ... 中國圖書分類:學程;課程;

4.學校課程統整的行動研究 - 國立臺灣海洋 ...
ind.ntou.edu.tw/~tec/you/1-1.htmTranslate this page

學校課程統整的行動研究---一組教師團隊經驗. 游家政 (本文發表於花蓮師院國教所主辦「學校本位經營理論實務學術 ...

5.
ir.nkuht.edu.tw/retrieve/2411/06-004.pdf

77 論統整課程概念在技專校院通識音樂欣賞課程之應用 The Application of Integrated Curriculum Concept for the Music Appreciation



詳細資料ISBN:9789866001765
叢書系列:教育叢書
規格:平裝 / 304頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
內容簡介  本書介紹課程設計與統整課程規劃基本必備的要素,也著墨於相關教育理論、教育思潮、統整學科架構、統整課程設計實例,以及課堂上、生活上對於教育、統整教育的反思。並藉由「藝術統整學科」課程的實際案例,說明如何從課程設計的要素中思考,在統整教育課程設計裡注入以學習者為中心的教學理念,進一步分析學生的心靈狀態、價值觀、價值體系與課程設計的關聯。統整學科的學習經驗是培養優質教育、增進批判性、創造思維的基石,希望本書對於有意從事統整教育課程規劃的老師以及家長都有所助益。

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